BÁSICOS MATUTINO (de 9:15 a 12:15 hora de NY)
Y VESPERTINO (de 12:30 a 15:30 hora de NY)
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DÍA 1 |
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CAPÍTULO 1
PLAN DE NEGOCIO
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RUTINA DIARA (30 minutos) |
- EJERCICIO DE AUTOSUGESTIÓN PARA LA ACTITUD MENTAL “POSITIVAMENTE OBJETIVA”
- REVISIÓN DE LOS PRINCIPALES REPORTES MACROECONÓMICOS Y NOTICIAS DEL DÍA
- PRINCIPALES REPORTES MACROECONÓMICOS Y NOTICIAS EN BRIEFING.COM Y BLOOMBERG.COM
- DISTRIBUCIÓN DE LA PLATAFORMA EN DOS MONITORES Y ACTUALIZACIÓN DE GRÁFICAS
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OPERACIÓN EN VIVO Y EN TIEMPO REAL (2:15 horas) |
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APLICACIÓN PRÁCTICA DE LA ESTRATEGIA POR PARTE DE RAÚL DUARTE Y ANÁLISIS DE CADA TRADE
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REPASO TEÓRICO (15 minutos) |
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UN EJERCICIO DE ANÁLISIS Y DE REFLEXIÓN |
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OPERACIÓN DIARIA O DAY TRADING |
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UN CONTROL TOTAL EN LAS INVERSIONES |
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INVERSIÓN INICIAL |
COMO UNA PEQUEÑA FRANQUICIA
MONTO MÍNIMO DE INVERSIÓN
EQUIPO, COMUNICACIONES Y CAPACITACIÓN
GASTOS Y COMISIONES
PRESUPUESTO |
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ASPECTOS FISCALES |
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CONSIDERANDO TODO DESDE EL PRINCIPIO |
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METAS Y OBJETIVOS |
UNA SOLA META Y UN SOLO OBJETIVO
PRO FORMA |
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VENTAJAS Y DESVENTAJAS |
PONIENDO LAS CARTAS SOBRE LA MESA
LAS FORTALEZAS
LAS DEBILIDADES |
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PERFIL PERSONAL |
UNA DE LAS POCAS VENTAJAS DE NO SER MUY RICOS NI
“MUY
PREPARADOS”
NIVEL ACADÉMICO
NIVEL SOCIOECONÓMICO
“NIVEL EMOCIONAL”
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AUTOEVALUACIÓN |
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“SER O NO SER, ÉSA ES LA CUESTIÓN” |
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DÍA 2 |
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CAPÍTULO 2
LOS FUTUROS E-MINI S&P 500
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RUTINA DIARIA (15 minutos) |
- EJERCICIO DE AUTOSUGESTIÓN PARA LA ACTITUD MENTAL “POSITIVAMENTE OBJETIVA”
- REVISIÓN DE LOS PRINCIPALES REPORTES MACROECONÓMICOS Y NOTICIAS DEL DÍA
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OPERACIÓN EN VIVO Y EN TIEMPO REAL (2:30 horas) |
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APLICACIÓN PRÁCTICA DE LA ESTRATEGIA POR PARTE DE LOS ESTUDIANTES Y ANÁLISIS DE CADA TRADE |
REPASO TEORICO (15 minutos) |
EL INSTRUMENTO IDEAL PARA EL DAY TRADER PROFESIONAL |
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KISS OTRA VEZ |
¿QUÉ ES UN FUTURO? |
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LOS CONTRATOS DEL PRESENTE |
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CARACTERÍSTICAS |
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EL FACTOR APALANCAMIENTO |
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EL CME (CHICAGO MERCANTILE EXCHANGE) |
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DE OPERACIÓN DE VIVA VOZ A OPERACIÓN ELECTRÓNICA |
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LA PLATAFORMA ELECTRÓNICA GLOBEX |
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LA ASIGNACIÓN A LA VELOCIDAD DE UN DISPARO |
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AVANZADOS MATUTINO (de 9:15 a 12:15 hora de NY)
Y VESPERTINO (de 12:30 a 15:30 hora de NY) |
DÍA 1 |
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| CAPÍTULO 1
PLAN DE NEGOCIO
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RUTINA DIARIA (15 minutos) |
- EJERCICIO DE AUTOSUGESTIÓN PARA LA ACTITUD MENTAL “POSITIVAMENTE OBJETIVA”
- REVISIÓN DE LOS PRINCIPALES REPORTES MACROECONÓMICOS Y NOTICIAS DEL DÍA
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OPERACIÓN EN VIVO Y EN TIEMPO REAL (2:30 horas) |
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APLICACIÓN PRÁCTICA DE LA ESTRATEGIA POR PARTE DE RAÚL DUARTE ALTERNANDO CON LOS ESTUDIANTES Y ANÁLISIS DE CADA TRADE |
REPASO TEORICO (15 minutos) |
| LOS SÓLIDOS CIMIENTOS DE UN NEGOCIO EXITOSO |
| UN EJERCICIO DE ANÁLISIS Y DE REFLEXIÓN |
| OPERACIÓN DIARIA O DAY TRADING |
| UN CONTROL TOTAL EN LAS INVERSIONES |
| INVERSIÓN INICIAL |
COMO UNA PEQUEÑA FRANQUICIA
MONTO MÍNIMO DE INVERSIÓN
EQUIPO, COMUNICACIONES Y CAPACITACIÓN
GASTOS Y COMISIONES
PRESUPUESTO |
| ASPECTOS FISCALES |
| CONSIDERANDO TODO DESDE EL PRINCIPIO |
| METAS Y OBJETIVOS |
UNA SOLA META Y UN SOLO OBJETIVO
PRO FORMA |
| VENTAJAS Y DESVENTAJAS |
PONIENDO LAS CARTAS SOBRE LA MESA
LAS FORTALEZAS
LAS DEBILIDADES |
| PERFIL PERSONAL |
UNA DE LAS POCAS VENTAJAS DE NO SER MUY RICOS NI
“MUY
PREPARADOS”
NIVEL ACADÉMICO
NIVEL SOCIOECONÓMICO
“NIVEL EMOCIONAL” |
| AUTOEVALUACIÓN |
| “SER O NO SER, ÉSA ES LA CUESTIÓN” |
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CAPÍTULO 2
LOS FUTUROS E-MINI S&P 500
|
EL INSTRUMENTO IDEAL PARA EL DAY TRADER PROFESIONAL |
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KISS OTRA VEZ |
¿QUÉ ES UN FUTURO? |
|
LOS CONTRATOS DEL PRESENTE |
|
CARACTERÍSTICAS |
|
EL FACTOR APALANCAMIENTO |
|
EL CME (CHICAGO MERCANTILE EXCHANGE) |
|
DE OPERACIÓN DE VIVA VOZ A OPERACIÓN ELECTRÓNICA |
|
LA PLATAFORMA ELECTRÓNICA GLOBEX |
|
LA ASIGNACIÓN A LA VELOCIDAD DE UN DISPARO |
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DÍA 2 |
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CAPÍTULO 3
ESTRATEGIA
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RUTINA DIARIA (15 minutos) |
- EJERCICIO DE AUTOSUGESTIÓN PARA LA ACTITUD MENTAL “POSITIVAMENTE OBJETIVA”
- REVISIÓN DE LOS PRINCIPALES REPORTES MACROECONÓMICOS Y NOTICIAS DEL DÍA
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OPERACIÓN EN VIVO Y EN TIEMPO REAL (2:30 horas) |
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APLICACIÓN PRÁCTICA DE LA ESTRATEGIA POR PARTE DE LOS ESTUDIANTES Y ANÁLISIS DE CADA TRADE |
REPASO TEORICO (15 minutos) |
EL QUÉ, EL CUÁNDO Y EL CÓMO HACERLO |
ADMINISTRANDO EL CAPITAL DISCIPLINADA, METÓDICA Y
POSITIVAMENTE OBJETIVOS |
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ADMINISTRACIÓN DE RIESGO |
UNA FÉRREA DISCIPLINA
LAS REGLAS DEL JUEGO
RELACIÓN DE RIESGO A RENDIMIENTO |
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DÍA 3 |
CAPITULO 3
ESTRATEGIA
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RUTINA DIARIA (15 minutos) |
- EJERCICIO DE AUTOSUGESTIÓN PARA LA ACTITUD MENTAL “POSITIVAMENTE OBJETIVA”
- REVISIÓN DE LOS PRINCIPALES REPORTES MACROECONÓMICOS Y NOTICIAS DEL DÍA
|
OPERACIÓN EN VIVO Y EN TIEMPO REAL (2:30 horas) |
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APLICACIÓN PRÁCTICA DE LA ESTRATEGIA POR PARTE DE LOS ESTUDIANTES Y ANÁLISIS DE CADA TRADE |
REPASO TEORICO (15 minutos) |
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EL MÉTODO RANGO LATERAL-MOMENTUM |
Y NUEVAMENTE… KISS
OPERANDO SIN ESTRÉS
INDICADORES O SOPORTES Y RESISTENCIAS
OPERANDO CON LAS PROBABILIDADES
GRÁFICAS DE VELAS
CRITERIOS DE ENTRADA PARA IR CORTO Y PARA IR LARGO
TENDENCIAS PRIMARIAS
UNA “FLEXIBLE DISCIPLINA”
¿Y LOS CRITERIOS DE SALIDA?
RUTINA DIARIA |
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DÍA 4 |
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CAPITULO 3
ESTRATEGIA |
RUTINA DIARIA (15 minutos) |
- EJERCICIO DE AUTOSUGESTIÓN PARA LA ACTITUD MENTAL “POSITIVAMENTE OBJETIVA”
- REVISIÓN DE LOS PRINCIPALES REPORTES MACROECONÓMICOS Y NOTICIAS DEL DÍA
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OPERACIÓN EN VIVO Y EN TIEMPO REAL (2:30 horas) |
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APLICACIÓN PRÁCTICA DE LA ESTRATEGIA POR PARTE DE LOS ESTUDIANTES Y ANÁLISIS DE CADA TRADE |
REPASO TEORICO (15 minutos) |
| ACTITUD MENTAL |
LA LEY DEL ESFUERZO INVERSO
“SURFEANDO CON LAS OLAS”
SER POSITIVAMENTE OBJETIVO PARA ESTAR PERMANENTEMENTE
ENFOCADO EN EL MOMENTO PRESENTE ÚNICO E IRREPETIBLE
CONDUCIÉNDOME CORRECTA Y EQUILIBRADAMENTE
CONDUCIÉNDOME CON CONFIANZA
CONDUCIÉNDOME CONCENTRADO
CONDUCIÉNDOME OBJETIVAMENTE
CONDUCIÉNDOME PACIENTEMENTE
CONDUCIÉNDOME CON DECISIÓN
CONDUCIÉNDOME CONTROLADO
CONDUCIÉNDOME RESPONSABLEMENTE |
DÍA 5 |
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RUTINA DIARIA (15 minutos) |
- EVALUACIÓN EN EL EJERCICIO DE AUTOSUGESTIÓN PARA LA ACTITUD MENTAL “POSITIVAMENTE OBJETIVA”
- EVALUACIÓN EN LA REVISIÓN DE LOS PRINCIPALES REPORTES MACROECONÓMICOS Y NOTICIAS DEL DÍA
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OPERACIÓN EN VIVO Y EN TIEMPO REAL (2:30 horas) |
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EVALUACIÓN EN LA APLICACIÓN PRÁCTICA DE LA ESTRATEGIA POR PARTE DE LOS ESTUDIANTES |
REPASO TEORICO (15 minutos) |
| REPASO GENERAL Y EVALUACIÓN |
